Gute Beispiele und Mobilitätsberichte

Im Rahmen der Mobilitätsprogramme der GARDENISER ACADEMY reisten angehende und erfahrene Gärtner und Gartenbauer durch Europa und besuchten inspirierende Gemeinschafts- und Stadtgärten in Italien, Österreich, Spanien und Frankreich. Diese Mobilitätsprogramme boten den Teilnehmern eine einzigartige Gelegenheit, in einem multikulturellen Umfeld gemeinsam zu lernen, sich auszutauschen und zu wachsen und so ihre Fähigkeiten und Perspektiven im Bereich des Gemeinschaftsgärtnerns zu erweitern.

Diese Austausche waren mehr als einfache Studienreisen, sie waren intensive Lernreisen, die voll und ganz mit der Mission der Gardeniser Academy übereinstimmten: die Rolle der Koordinator*innenen von Gemeinschaftsgärten und die Gärten selbst zu professionalisieren.

Möchten Sie alles über ihre Reisen erfahren?

In diesem Abschnitt finden Sie:

  • Eine Auswahl von 24 Praxisbeispielen und Gartengeschichten:
    Diese heben innovative Methoden, nachhaltige Praktiken und Strategien zur Einbindung der Gemeinschaft hervor, die unsere Teilnehmer*innen in den von ihnen besuchten Gärten identifiziert haben – konkrete Beispiele dafür, was einen Garten zu einem sozialen und ökologischen Raum macht.
  • 23 Reisetagebücher, die die Erlebnisse der Studenten dokumentieren:
    Diese persönlichen Reflexionen fangen den Geist der Entdeckung, der Verbindung und des Lernens während der Mobilitätsaufenthalte ein. Von praktischen Gartentechniken bis hin zu den Herausforderungen und Belohnungen der Arbeit in multikulturellen Teams bieten die Tagebücher ein lebendiges Porträt dessen, was es bedeutet, ein*e Gemeinschaftsgärtner*in in Aktion zu sein.

Durch diese Geschichten und bewährten Praktiken wollen wir andere dazu inspirieren, sich der Bewegung anzuschließen, den Sektor des Gemeinschaftsgärtnerns zu stärken und die Entwicklung integrativer, widerstandsfähiger und grüner städtischer Räume in ganz Europa zu unterstützen.

Anlegen eines Teiches
Die Anlage eines Teiches in Ihrem Garten ist eine gute Möglichkeit, auf natürliche Weise Libellen und Kröten anzulocken, die beide eine wichtige Rolle bei der Bekämpfung von Schneckenpopulationen spielen. Über die Schädlingsbekämpfung hinaus fördert ein Teich die Vielfalt der Tierwelt und trägt so zur allgemeinen Gesundheit und zum Gleichgewicht des Ökosystems Ihres Gartens bei. Darüber […]
Schulprojekt des Monte Ciocci-Gartens (Rom)
Die gute Praxis besteht darin, dass Schüler*innen für längere Zeit im Garten willkommen sind. Die Schüler kommen regelmäßig, manchmal über mehrere Jahre hinweg, um bei den Aktivitäten im Garten mitzumachen. So können das Bewusstsein für Naturschutz und das Wissen über Gartenarbeit besser hängen bleiben als bei einmaligen Besuchen.
Paca Digestora Silva
Die Paca Digestora Silva ist eine nachhaltige Kompostierungsmethode, die in Kolumbien entwickelt wurde und organische Abfälle effizient und geruchsfrei verarbeitet. Dabei werden organische Materialien in einer strukturierten Form geschichtet und verdichtet, wodurch hochwertiger Kompost entsteht, der gleichzeitig als Pflanzbeet dient.
Barbaras syntropischer Garten
Ein urbaner Gemeinschaftsgarten in einem Stadtviertel, der nach den Prinzipien der syntropischen Landwirtschaft angelegt wird. Diese Art der Landwirtschaft bietet andere Lösungen und Systeme als die herkömmliche Form des Anbaus. Sie ist umweltfreundlicher und oft auch effizienter. Der Garten wird gemeinschaftlich gepflegt, damit alle Gärtner*innen die Ergebnisse der verschiedenen Anbaumethoden beobachten können.
Kartenspielen (analog und digital) für Schulgruppen
Ein Kartenspiel, mit dem sich jede Pflanze oder jeder Baum identifizieren lässt. Es wird vor allem im heimischen Garten verwendet, um die lokale Flora kennenzulernen und Kindern und Gartenneulingen die Natur näherzubringen. Das Spiel basiert auf einem dichotomen Schlüssel, sodass die gesuchte Pflanze ganz einfach gefunden werden kann, indem man sich immer zwischen zwei Optionen […]
Kommunale Verordnung für Gemeinschaftsgärten
Die städtischen Gemeinschaftsgärten in Rom zeigen, wie viel Kraft in der Basisarbeit steckt, wenn es darum geht, vernachlässigte Flächen in Orte der Nachhaltigkeit, Inklusion und Bildung zu verwandeln. Diese Initiative hat Mitglieder der Gemeinde und politische Akteure zusammengebracht, um einen Rahmen für ökologisches Handeln und soziale Vernetzung zu schaffen und zu zeigen, wie gemeinsames Handeln […]
Laaerbergbäuer*inner & Earth-Procession
Die Gärten der LAAERBERGBÄUER INNEN sind eine Initiative, die sich zum Ziel gesetzt hat, Gärtner*innenische Aktivitäten vor allem auf der Grundlage von Permakulturtechniken zu entwickeln. Ihre Tätigkeit steht in engem Zusammenhang mit den Werten der Zusammenarbeit und der sozialen Integration. Die jährliche Earth Procession, die im September stattfindet, ist ein gemeinschaftlicher Ausdruck der Gärtner*innen.
Kinogarten
Es handelt sich um eine Reihe von Stadtgärten, die in den Gärten der österreichischen Nationalfilmbibliothek angelegt wurden. Diese Einrichtung überlässt sie einer Bürgergenossenschaft zur Nutzung, und dieser Raum bietet Platz für Theateraufführungen, Open-Air-Kino usw.
Liz Christy Foodtrail
Der Liz Christy Foodtrail ist ein Weg durch die Seestadt, einen neuen Stadtteil von Wien. Er verbindet elf essbare Begrünungsprojekte und lädt dazu ein, diese zu Fuß oder mit dem Fahrrad zu erkunden. Er zeigt bestehende Initiativen und regt zum Aufbau und zur Erweiterung neuer Projekte an.
Visuelle Bildung zur Lebensmittelproduktion
Das Projekt „WeltTellerFeld“ in Wien ist eine Bildungsinitiative, die auf einer Fläche von 3.000 m² zeigt, wie viel Platz nötig ist, um die Lebensmittel zu produzieren, die eine durchschnittliche Person in Österreich isst. Infotafeln und interaktive Stationen zeigen, wie sich die Wahl der Lebensmittel auf die natürlichen Ressourcen auswirkt, und fördern so das Umweltbewusstsein und […]
Terra Negra
Terra Negra ist ein innovativer Kompostierungsprozess, bei dem organische Stoffe aus biologisch abbaubaren Abfällen mit Holzkohle kombiniert werden, wodurch ein sehr fruchtbarer und stabiler Kompost entsteht. Der Prozess beginnt mit der Sammlung organischer Abfälle wie Küchenabfälle, Schnittabfälle und andere biologisch abbaubare Materialien, die sorgfältig sortiert und zur kontrollierten Zersetzung weitergeleitet werden. Dieser organischen Matrix wird […]
Jährliches Zusammenleben-Fest
Der Clab macht jedes Jahr eine Party, um auf sein Bildungsprojekt aufmerksam zu machen. Das ist auch eine gute Möglichkeit, die Leute aus der Gegend zusammenzubringen und ein Netzwerk aufzubauen, das das Projekt und seine Idee unterstützt. Es ist eine Veranstaltung, bei der die Leute das Gefühl kriegen, dass das Projekt ihnen gehört.
Saatgutbank
Sammlung von Erfahrungsberichten älterer Menschen über die Verwendung von Pflanzen in ländlichen Gebieten im 20. Jahrhundert. Diese Geschichten sind spezifisch für eine lokale Kultur und Teil des immateriellen Kulturerbes (ICH).
Ethnobotanische Sammlung
Sammlung von Erfahrungsberichten älterer Menschen über die Verwendung von Pflanzen in ländlichen Gebieten im 20. Jahrhundert. Diese Geschichten sind spezifisch für eine lokale Kultur und Teil des immateriellen Kulturerbes (ICH).
Willkommenspaket für Freiwillige
Die neuen Freiwilligen im Konservatorium für traditionelle Gemüsesorten des Béarn erhalten vor ihrem Einsatz ein Willkommenspaket/Portfolio mit einer Beschreibung der Arbeitsweise, der Freiwilligencharta und den ethischen Grundsätzen.
Centro de Estudios Ambientales Miraflores
Das CEAM hat sich zum Ziel gesetzt, die Gesellschaft durch die Umsetzung seiner Programme für Umweltwerte zu sensibilisieren. Umweltbildung dient dabei als roter Faden zur Bewusstseinsbildung, die Ökologie bildet die Grundlage aller aktiven Initiativen, und der vernünftige Umgang mit natürlichen Ressourcen erleichtert die Interaktion. Zusammengenommen machen diese Elemente diesen Komplex zu einem einzigartigen Projekt in […]
Vermikompost
Die Vermikompostierungsaktivität besteht darin, organische Abfälle mit Hilfe von Kompostwürmern in einen hochwertigen natürlichen Dünger umzuwandeln. Diese Technik verbessert die Bodenfruchtbarkeit, reduziert Abfall und fördert die ökologische Nachhaltigkeit. Das Projekt bezieht die lokale Gemeinschaft mit ein und ist Teil eines Modells der Kreislaufwirtschaft, das in verschiedenen urbanen Kontexten anwendbar ist, einschließlich Gemeinschaftsgärten und Schulen.
Miraflores-Garten
Der Miraflores-Garten ist ein urbaner Garten, der sich mitten in einem Wohngebiet befindet. Der Garten ist der Kultivierung von Obst und Gemüse gewidmet, dient aber auch als Ausbildungsort, der Schulen, Universitäten oder Fachleuten offensteht, um sie in biologischem Anbau und guten Gartenpraktiken zu schulen.
Huerto del Moro
Der Garten Huerto del Rey Moro umfasst 5.000 m² und besteht aus dem Park, dem Garten und Grünflächen. Im hinteren Teil des Gartens befinden sich die Parzellen. Diese sind unterschiedlich gestaltet: Es gibt Familienparzellen und Gemeinschaftsparzellen, die genutzt werden, um Gärtner*innen das Pflanzen beizubringen. Dieser Bereich wird außerdem für Schulungen im Rahmen europäischer Programme verwendet.
Aquaponik
Das Wort „Aquaponik“ setzt sich aus den Begriffen „Aquakultur“ (eine Art der Fischzucht) und hydroponischer Pflanzenbau (ohne Erde) zusammen. Diese beiden eigenständigen Systeme haben ihre Vorteile, aber auch ihre Nachteile. Aquaponik ist eine Kombination aus beiden Techniken in einem Kreislaufsystem, bei dem die Vorteile die Nachteile überwiegen. Der gleichnamige Ansatz, bei dem das Wasser eine […]
Klang- und Bildpfad für alle
Audio-visual signage of the garden in different languages to enable the accessibility for blind and visually impaired people. The themes covered by the signs include the history of edible plants and horticulture, with a particular focus on the Pyrenees region.

Die GARDENISER ACADEMY Plattform ist fast da!

Wir bauen derzeit die GARDENISER ACADEMY Schulungsplattform auf – ein Raum, der Gärtnerinnen und Gärtnern in ganz Europa kostenlose Schulungen bietet.

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