Introduction
Bienvenue dans notre premier module : « Qu’est-ce qu’un jardin partagé interculturel ? » Ce module vous présente les concepts fondamentaux des jardins partagés interculturels et leur rôle dans la promotion des liens sociaux et des échanges culturels dans les sociétés de plus en plus multiculturelles d’aujourd’hui. Ces jardins offrent des espaces où des individus d’origines culturelles diverses peuvent se réunir, en promouvant l’inclusion et la compréhension mutuelle par le biais d’activités de jardinage partagées.
En plus de comprendre ce qui définit un jardin interculturel, ce module encouragera la réflexion sur ce que signifie la culture et comment elle peut avoir un impact sur un groupe de jardiniers. Vous explorerez des termes clés tels que l’interculturel et le multiculturel, ainsi que d’autres concepts connexes, tout en examinant pourquoi il devient de plus en plus important de repenser la manière dont nous, en tant que société, abordons la vie et l’interaction dans des environnements multiculturels.
Le module se penchera également sur les raisons de la migration et du déplacement, en sensibilisant les participants aux défis auxquels sont confrontés les réfugiés et les migrants. Cette compréhension plus approfondie aidera les participants à apprécier la complexité de ces questions et à réfléchir à la manière dont leurs propres jardins communautaires (ou ceux qui se développent) peuvent aborder ce sujet et s’y engager de manière significative.
Grâce à ces connaissances, le module vise à vous fournir les outils nécessaires pour créer des jardins qui servent non seulement d’espaces productifs, mais aussi de plateformes pour le dialogue interculturel, l’inclusion sociale et le changement sociétal positif.
Leçons
L1. Qu'est-ce qu'un jardin interculturel ?
Dans cette leçon, nous explorerons ce qui définit un jardin partagé interculturel et pourquoi ces espaces sont si précieux. Nous verrons comment ces jardins favorisent les liens sociaux, les échanges culturels et le renforcement de la communauté par le biais d’activités de jardinage collectif. En outre, nous examinerons le potentiel interculturel inhérent à tout jardin partagé, quelle que soit sa désignation officielle, et nous tirerons des enseignements des projets existants qui ont été couronnés de succès.
La diversité culturelle est pour l’humanité une source d’échanges, d’innovation et de créativité aussi nécessaire que la biodiversité l’est pour la nature. – Déclaration universelle de l’UNESCO sur la diversité culturelle, article 1 Source
Les jardins partagés interculturels sont des espaces où des personnes d’origines différentes travaillent ensemble pour créer de nouveaux liens sociaux par le biais d’activités de jardinage collectif. Ils offrent la possibilité d’échanger des valeurs culturelles, des traditions et des pratiques agricoles et favorisent ainsi la compréhension mutuelle. Ces jardins combinent la durabilité environnementale et l’inclusion sociale et permettent aux participants de prendre une part active dans leur nouvelle communauté tout en acquérant des compétences environnementales et pratiques.
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Il n’existe pas de définition générale de ce qu’est un jardin partagé interculturel.
« Les jardins partagés rassemblent des personnes issues de tous les secteurs de la société, y compris la population locale, les migrants et les réfugiés. Ces jardins font souvent partie de projets communautaires et permettent de promouvoir l’inclusion sociale des migrants et des réfugiés. Les jardins interculturels offrent un environnement sûr dans lequel ces personnes peuvent interagir” learning.ugain.eu/summary-report/?lang=de
« Dans le concept du jardin interculturel, l’apprentissage interculturel, la compréhension internationale et l’inclusion sont au cœur des préoccupations. Depuis les années 1990, les jardins interculturels ont enrichi de nombreux pays où se rendent les migrants. Des autochtones et des immigrés de milieux sociaux et de modes de vie différents se rencontrent dans les jardins interculturels. La culture commune d’une terre au milieu d’une ville permet de créer de nouveaux liens et de nouvelles affiliations” gardeniser.eu/fr/e-learning/intercultural-garden
Caractéristiques communes des jardins interculturels
- Promouvoir la diversité : Les jardins partagés interculturels visent à rassembler des personnes issues de milieux culturels, ethniques et socio-économiques différents.
- L’échange culturel : Les jardins favorisent le partage des traditions, l’apprentissage mutuel et l’échange de perspectives.
- Création d’une communauté : Les jardins partagés interculturels visent à créer un sentiment d’appartenance et de soutien parmi les participants.
- Inclusion sociale : Les jardins interculturels peuvent contribuer à faire tomber les barrières et à promouvoir la compréhension entre différents groupes.
- La culture de la diversité : Les participants échangent des techniques de jardinage et des cultures traditionnelles de différentes cultures.
Les jardins partagés sont des lieux de rencontre uniques qui réunissent des personnes d’origines culturelles différentes. La culture est un concept à plusieurs niveaux qui ne se définit pas exclusivement par l’origine d’un pays. En effet, par exemple, un jardinier namibien et un jardinier européen peuvent être culturellement plus proches qu’un jardinier européen et un gestionnaire de fonds spéculatifs européen. Cela montre que les similitudes et les différences culturelles sont multiples et pas toujours évidentes.
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Les jardins interculturels consistent à reconnaître les différences culturelles comme une opportunité. Ces jardins offrent la possibilité de cultiver non seulement des plantes, mais aussi une conscience et une sensibilité interculturelles en jardinant ensemble. Ils créent une plateforme d’échange et d’apprentissage de différentes cultures, enrichissant à la fois le jardin et le quartier dans son ensemble.
Qu’ils soient officiellement désignés comme jardins interculturels ou non, ces jardins contribuent grandement à l’inclusion sociale et à l’échange culturel. Ce sont des lieux où l’on partage la vie quotidienne et où l’on peut faire l’expérience de la coexistence de différentes cultures, ce qui en fait des terrains d’apprentissage précieux pour toutes les personnes concernées.
Il existe en Europe de nombreux projets de jardins interculturels réussis qui peuvent servir de modèles. Des exemples provenant de différentes villes et zones rurales montrent comment les jardins peuvent rapprocher les gens, promouvoir l’inclusion sociale et créer un sentiment d’appartenance. Ces projets montrent comment des défis tels que les barrières linguistiques ou des expériences différentes en matière de jardinage peuvent être surmontés pour créer des communautés harmonieuses et productives. L’apprentissage à partir de projets et d’activités existants est utile car il permet d’éviter les erreurs et d’adopter de bonnes pratiques. Les ressources peuvent ainsi être utilisées plus efficacement et le succès de votre propre projet peut être accéléré. De nombreuses bonnes pratiques sont présentées sur la plateforme UGAIN et peuvent servir d’inspiration et de lignes directrices pour vos propres initiatives.
Bonnes pratiques:
Le « Jardin des rencontres » a été fondé en 2014 à Traiskirchen, en Basse-Autriche, à côté du plus grand centre d’accueil initial pour demandeurs d’asile d’Autriche. Il s’agit d’une initiative visant à renforcer l’autonomie des migrants. L’objectif du jardin est de créer un environnement dans lequel l’inclusion peut avoir lieu par le biais de divers projets. L’objectif principal est de permettre aux réfugiés de découvrir leurs compétences et d’obtenir un soutien pour rendre ces compétences visibles par le biais de projets à caractère économique. Étant donné que la plupart des formations officielles au travail et aux compétences non techniques destinées aux demandeurs d’asile en Autriche ne commencent qu’une fois que les personnes ont reçu leur permis de séjour, ce projet cherche à montrer comment les activités peuvent être lancées plus tôt par le biais d’une action communautaire. Outre le jardinage, le groupe vend également des légumes aux habitants de la région et a planté 150 arbres fruitiers grâce à un modèle de parrainage. Il a également mis en place un atelier de couture et de menuiserie, organisé des événements réguliers tels qu’un petit-déjeuner oriental et créé un studio d’art pour les migrants, où ils peuvent travailler sur leurs œuvres et avoir la possibilité de les exposer et de les vendre.
Growing Together Levenshulme est un petit jardin créé par un groupe d’amis dans un site de jardins familiaux à Manchester, dans le nord de l’Angleterre. Le jardin n’est pas ouvert au public. Une fois par semaine, une séance de jardinage thérapeutique est organisée pour les réfugiés et les demandeurs d’asile. Le jardin est géré selon des principes écologiques et végétaliens et le concept de permaculture. Il est géré par un groupe de bénévoles qui administrent l’espace, font des demandes de financement et organisent des activités.
Lors de chaque session de jardinage, les bénévoles et les participants préparent un grand déjeuner commun, qui est souvent préparé avec des produits du jardin et dégusté ensemble. learning.ugain.eu/portfolio/uk01/
Vous trouverez d’autres exemples de bonnes pratiques ici: learning.ugain.eu/best-practices
Leçon Quiz
L2. Comprendre l'interculturalité
Dans cette leçon, nous explorerons les concepts fondamentaux de la culture et de l’interculturalité, en examinant comment ces idées façonnent les interactions dans les jardins partagés. Nous discuterons du passage de sociétés monoculturelles à des sociétés multiculturelles et comprendrons les raisons des migrations et des déplacements. Cette leçon permet de mieux comprendre comment la diversité culturelle influence la dynamique des communautés et souligne l’importance de l’empathie et de la compréhension dans la création d’espaces inclusifs. À l’aide d’exercices et de ressources, vous réfléchirez à ces thèmes et les appliquerez à votre jardin communautaire.
La culture ne se limite pas aux coutumes et aux traditions ; elle englobe également les valeurs, les normes et les pratiques sociales. L’interculturalité fait référence à l’interaction dynamique entre différentes cultures et aux processus d’apprentissage et de changement qui en résultent. Dans les jardins partagés, ce concept est mis en pratique par des participants d’horizons différents qui jardinent ensemble et développent ainsi de nouvelles formes d’échange culturel et de coopération.
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Qu’est-ce que la culture ?
La culture est un concept complexe qui couvre toutes les manifestations de la vie humaine fondées sur certaines valeurs et certains comportements acquis. Ceux-ci s’expriment à leur tour par la création et la préservation permanentes de valeurs.
Aspects importants de la culture
- Valeurs et normes : Réglementent le comportement dans la société.
- Les coutumes et les traditions : Se transmettent de génération en génération.
- L’art et la littérature : expriment des valeurs, des croyances et des expériences.
- La langue : Permet la communication et le partage de la culture.
- La religion : Peut donner un sens à la vie, apporter du réconfort et créer une communauté.
La culture est dynamique
Elle est en constante évolution, notamment en raison des contacts avec d’autres cultures, des progrès technologiques et de l’évolution des valeurs. Dans le monde globalisé, les cultures sont fortement imbriquées les unes dans les autres.
Importance de la culture
Elle façonne l’identité, les valeurs et les comportements, aide à établir des liens avec d’autres personnes, peut aider à surmonter les moments difficiles et à faire face au changement.
Plus que la nation et l’origine
La culture est souvent associée à l’origine nationale ou à une situation géographique spécifique. Mais cette description est trop étroite. La culture est beaucoup plus complexe et dynamique. Elle comprend non seulement les traditions, les coutumes et les valeurs qui remontent à une histoire ou à des ancêtres communs, mais aussi les facteurs socio-économiques et les réalités de la vie au sein d’une société.
Les différences socio-économiques caractérisent la culture
Il peut exister différentes classes sociales et différents milieux au sein d’une même nation, chacun ayant ses propres caractéristiques et particularités culturelles. La façon dont les gens vivent, travaillent, s’habillent, organisent leurs loisirs et communiquent entre eux est fortement influencée par leur statut socio-économique et leurs conditions de vie.
En outre, il existe souvent différentes sous-cultures et modes de vie au sein d’une société qui se définissent par des intérêts, des valeurs ou des styles de vie communs. Ces sous-cultures caractérisent également la diversité culturelle.
SOURCES:
Quelques définitions
Multiculturel
La coexistence de différentes cultures (dans certaines régions) sans une interpénétration ou une fusion mutuelle plus profonde.
Interculturel
La rencontre de deux ou plusieurs cultures qui s’influencent mutuellement.
Lorsque des cultures différentes se rencontrent, l’identité et les influences culturelles peuvent être ressenties réciproquement. L’interculturalité consiste à adopter le point de vue des autres et à y réfléchir sans tirer de conclusions hâtives. L’étranger n’est pas intégré à l’image que l’on a de soi, mais il est d’abord reconnu consciemment. Pour comprendre l’autre, il est nécessaire de prendre conscience de sa propre perspective. L’étranger et sa propre culture peuvent alors entrer dans une relation fructueuse d’échange mutuel.
Transculturel
Processus d’interpénétration et de mélange de différentes cultures. Il en résulte quelque chose de nouveau qui diffère des cultures d’origine.
À garder à l’esprit : Ces termes sont souvent utilisés comme synonymes dans la vie de tous les jours, mais il existe des différences subtiles. Dans le contexte scientifique, les termes sont utilisés de manière plus différenciée.
'Dans nos sociétés de plus en plus diversifiées, il est essentiel d'assurer une interaction harmonieuse entre des personnes et des groupes aux identités culturelles plurielles, variées et dynamiques, ainsi que leur volonté de vivre ensemble.’ Source
Nos sociétés sont passées de structures monoculturelles à des structures clairement multiculturelles. Cette transformation est due à la mondialisation, aux migrations et à la mobilité accrue des personnes. Les sociétés multiculturelles se caractérisent par une diversité de cultures, de langues et de traditions qui coexistent.
Avantages : Cette diversité peut favoriser l’innovation, car des perspectives et des expériences différentes offrent de nouvelles approches pour résoudre des problèmes complexes. Elle enrichit également la vie culturelle grâce à un plus large éventail d’offres artistiques, culinaires et éducatives.
Défis : La diversité peut également créer des tensions, en particulier lorsqu’il s’agit de l’allocation des ressources ou de la reconnaissance culturelle. Créer une interaction positive et une coexistence entre différents groupes culturels est une tâche permanente qui nécessite de la tolérance, de la compréhension et souvent des ajustements structurels.
Pour surmonter ces défis et maximiser les avantages, il faut concevoir délibérément des structures politiques et sociales qui considèrent la diversité comme une ressource plutôt que comme un obstacle.
Tout ce que nous partageons
Très souvent, nous nous concentrons sur ce qui nous différencie des autres, sur ce que nous ne comprenons pas chez eux, sur ce qui nous distingue. Mais n’y a-t-il pas beaucoup plus de choses qui nous rendent tous semblables ?
Il est essentiel de comprendre le contexte de l’exil et de la migration pour saisir les réalités de la vie de nombreuses personnes dans les jardins partagés interculturels. L’exil et la migration sont souvent déclenchés par des facteurs tels que la guerre, l’instabilité politique, les difficultés économiques ou les changements environnementaux. Il est important de reconnaître cette complexité et de comprendre comment ces expériences peuvent influencer les perspectives et les besoins des personnes. En prenant conscience de ces antécédents, il est possible de favoriser une empathie et un soutien plus profonds dans le travail communautaire, ce qui conduit à un environnement plus inclusif et plus favorable.
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Les termes « exil » et « migration » sont souvent utilisés de manière interchangeable, mais ils décrivent deux phénomènes différents :
L’désigne le départ involontaire et souvent brutal du pays d’origine en raison, par exemple, d’une guerre, de persécutions, de catastrophes naturelles ou d’autres menaces. Les réfugiés n’ont pas d’autre choix que de quitter leur foyer pour protéger leur vie et leur sécurité. Les réfugiés ont droit à une protection internationale en vertu de la Convention de Genève sur les réfugiés. Les réfugiés sont souvent confrontés à des traumatismes, à des barrières linguistiques et à des conditions de vie précaires dans les pays de destination.
La migration désigne le transfert volontaire de résidence d’un pays à un autre. Les raisons de la migration sont diverses et peuvent inclure de meilleures conditions de vie, le travail, l’éducation, le regroupement familial ou simplement le désir de changement. Les migrants sont soumis aux lois sur l’immigration du pays de destination
Les migrants et les réfugiés peuvent être confrontés à des difficultés d’intégration, à la discrimination et aux préjugés.
Ces deux phénomènes peuvent être associés à des défis majeurs pour les personnes concernées. Même s’il existe des critères juridiques, il est difficile de classer les personnes en fonction de ces seuls critères. Il est toujours important de prendre en compte les histoires individuelles, les raisons et les besoins des réfugiés et des migrants et, surtout, d’être ouvert à l’écoute.
SOURCES:
Migration et fuite dans le context contemporain
Au XXIe siècle, le monde est confronté à plusieurs défis complexes qui sont étroitement liés et s’influencent mutuellement :
Changement climatique : le réchauffement de la planète et ses conséquences, telles que les phénomènes météorologiques extrêmes, l’élévation du niveau des mers et la pénurie d’eau, menacent les moyens de subsistance de millions de personnes et entraînent des migrations.
Inégalité sociale : Le fossé entre les riches et les pauvres se creuse dans le monde entier, entraînant des tensions sociales, des troubles sociaux et des conflits. La pauvreté et le manque de perspectives sont des facteurs importants qui poussent les gens à émigrer.
L’évolution démographique : Dans de nombreux pays, la population diminue et vieillit en même temps. Cette situation met à rude épreuve les systèmes sociaux et l’économie et peut entraîner des pénuries de main-d’œuvre. Dans d’autres régions, en revanche, la population croît rapidement, ce qui peut entraîner une pénurie de ressources et des conflits autour des biens rares. La migration contribue à combler ce fossé en amenant des personnes plus jeunes qui contribuent à l’économie et à l’équilibre de la pyramide des âges. Cela favorise la croissance économique et les systèmes sociaux tels que les pensions et les soins de santé. Cependant, elle pose également des défis en matière d’inclusion et de cohésion sociale, qui doivent être gérés par des politiques efficaces.
Conflits et violence : Les guerres, les guerres civiles et les conflits ethniques obligent les gens à fuir leur foyer. Les mouvements de réfugiés représentent un défi majeur pour les pays d’accueil.
SOURCE: unhcr.org/… /AT UNHCR Traumahandbuch Auflage6 KAPITEL-1.pdf
Défis sanitaires : La propagation de maladies telles que le VIH/SIDA, la tuberculose et le paludisme reste un problème majeur dans de nombreuses régions du monde. En outre, il existe de nouvelles menaces telles que les pandémies.
SOURCE: who.int
La sécurité alimentaire : L’approvisionnement alimentaire de millions de personnes est menacé par les sécheresses, les inondations et d’autres catastrophes, ainsi que par les effets du changement climatique.
SOURCE: de.wfp.org/
La numérisation : Le développement rapide des technologies de l’information et de la communication a un impact profond sur tous les domaines de la vie. Il en résulte de nouvelles opportunités, mais aussi de nouveaux défis, tels que le risque de chômage dû à l’automatisation, la propagation croissante des discours haineux et de la désinformation sur l’internet et le pouvoir grandissant des géants de la technologie.
La fuite et la migration sont une conséquence complexe de différents défis. Les personnes fuient ou migrent pour échapper à un conflit ou à des persécutions, pour rechercher de meilleures conditions de vie, pour retrouver leur famille ou simplement pour vivre en sécurité. Les raisons sont diverses et souvent entremêlées. Il est important de comprendre que la fuite et la migration ne sont pas la cause, mais les symptômes des défis mentionnés ci-dessus.
Perception des migrants
Les perceptions des migrants sont complexes et multicouches. Elles sont influencées par toute une série de facteurs, tels que :
L’origine : dans de nombreux pays européens, les migrants originaires d’Europe occidentale et d’Amérique du Nord ont tendance à être mieux considérés que les migrants originaires d’autres regions.
Raisons : Les personnes ayant une apparence similaire sont moins visibles et il y a parfois une plus grande similitude culturelle.
Le degré de polarisation : La perception des migrants peut varier considérablement d’un pays à l’autre. Dans certains pays, la polarisation sociale est beaucoup plus prononcée que dans d’autres.
Expériences historiques : L’histoire et les relations politiques entre un pays et les pays d’origine des migrants peuvent fortement influencer les perceptions.
Mouvements migratoires spécifiques : La composition des groupes de migrants dans un pays peut influencer les perceptions. Par exemple, une forte proportion de réfugiés provenant de régions en crise peut conduire à une perception globale plus négative de la migration.
SOURCE:
Les initiatives européennes en matière de migration sont stables
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Ressources supplémentaires
Convention sur les réfugiés : unhcr.org/about-unhcr/who-we-are/1951-refugee-convention
UGAIN Best practices for intercultural gardens (projet cofinancé par l’UE sur les jardins urbains pour l’inclusion sociale des migrants) : learning.ugain.eu/best-practices/?lang=de
Rapport de synthèse UGAIN (projet cofinancé par l’UE sur les jardins urbains pour l’inclusion sociale des migrants) learning.ugain.eu/…/2UPDATED UGAIN SummaryReport English.pdf
Vidéo : Nous ne sommes pas si différents : Identité raciale et culturelle :
Nous ne sommes pas si différents : Identité raciale et culturelle | Seconde Nimenya | TEDxSnoIsleLibraries – YouTube
Vidéo : La diversité culturelle : La somme de nos parties:
Cultural Diversity: The Sum of Our Parts | Hilda Mwangi | TEDxUCSD – YouTube
L3. Pourquoi construire un jardin partagé interculturel ?
Dans cette leçon, nous découvrirons l’importance essentielle du dialogue interculturel dans nos sociétés de plus en plus diversifiées. Nous explorerons comment les jardins partagés interculturels peuvent devenir de véritables espaces d’échanges enrichissants, favorisant la compréhension mutuelle et contribuant à lever les barrières culturelles. Nous mettrons également en lumière les nombreux bénéfices de ces jardins : promotion de l’inclusion sociale, apprentissage des langues, et création d’opportunités pour dynamiser la vie communautaire. À travers des exercices pratiques, vous serez invités à réfléchir à des moyens concrets d’utiliser le potentiel des jardins interculturels pour bâtir des communautés plus inclusives et vivantes.
Dans nos sociétés de plus en plus diversifiées, il est essentiel d’assurer des interactions harmonieuses entre des personnes et des groupes aux identités culturelles plurielles, diverses et dynamiques et leur volonté de vivre ensemble. – Déclaration universelle de l’UNESCO sur la diversité culturelle, article 2 Source
Dans un monde où la diversité culturelle ne cesse de croître, il devient essentiel de s’ouvrir aux différentes cultures, traditions et codes sociaux. Cette ouverture favorise une meilleure compréhension mutuelle, renforce le respect et aide à prévenir les malentendus interculturels. Les jardins partagés interculturels offrent un cadre concret et vivant pour encourager ces échanges, permettant aux participants de tisser des liens authentiques au-delà des différences.
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Les jardins partagés interculturels ne sont pas seulement des espaces de culture partagée, mais aussi de véritables lieux d’apprentissage et d’échange. Des personnes venues d’horizons variés s’y rencontrent et partagent bien plus que des techniques de jardinage : elles échangent récits de vie, recettes culinaires et pratiques culturelles. Ces rencontres créent des passerelles entre les cultures, illustrant comment la diversité peut enrichir nos interactions sociales. Elles mettent en lumière l’importance du dialogue interculturel pour bâtir une société plus inclusive.
Au-delà du simple rassemblement de différentes cultures dans un même espace, les jardins partagés interculturels deviennent de véritables microcosmes d’une société idéale, où chacun peut exprimer librement son identité tout en appartenant à une communauté plus vaste. La diversité culturelle vécue au quotidien dans ces jardins, ainsi que la pratique de l’inclusion, offrent des exemples concrets et inspirants qui peuvent être transposés à l’ensemble de la société pour relever, de manière constructive, les défis de la cohabitation dans un monde de plus en plus diversifié.
Les jardins partagés interculturels présentent de nombreux atouts, allant de la promotion de la cohésion sociale au soutien de la durabilité environnementale. Ils offrent bien plus qu’un simple lieu d’échange de savoirs et de cultures : ils créent également des opportunités de développement personnel et professionnel. En favorisant le bien-être mental et en renforçant le sentiment d’appartenance, ces jardins permettent à chacun de s’engager activement dans la vie communautaire. De plus, ils jouent un rôle clé dans l’apprentissage des langues, en offrant aux nouveaux arrivants un environnement propice à l’acquisition de la langue locale, élément essentiel pour une participation pleine et entière à la société.
Par ailleurs, le solde migratoire en Europe et aux États-Unis reste largement positif : ces régions accueillent davantage de nouveaux arrivants qu’elles n’en voient partir. Cette dynamique, portée par les opportunités économiques et la stabilité politique, s’est renforcée depuis les années 1990, faisant de l’Europe et des États-Unis des pôles majeurs de migration, notamment lors d’événements marquants comme l’élargissement de l’Union européenne ou la crise des réfugiés de 2015.
(bpb.de/ … /wanderungssaldo-pro-jahr/)
Les pays accueillant des migrants et des réfugiés doivent souvent relever des défis majeurs, tels que la gestion des ressources, l’adaptation aux différences culturelles, ainsi que l’accès au logement, à l’éducation et à l’emploi. Ces enjeux peuvent engendrer des tensions sociales et exercer une forte pression sur les services publics. Face à ces défis, les jardins partagés offrent une réponse innovante : en créant des espaces sûrs et ouverts, ils permettent aux migrants et aux habitants de se rencontrer, de tisser des liens et de développer une compréhension mutuelle, facilitant ainsi l’intégration au sein de la communauté.
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La promotion de l’interculturalité dans les jardins partagés peut avoir un impact positif à différents niveaux (sur les individus, la communauté locale et la société dans son ensemble).
Social :
Favoriser la compréhension et l’échange : Les jardins partagés rassemblent des personnes d’horizons variés, permettant ainsi de déconstruire préjugés et stéréotypes, et de renforcer la compréhension mutuelle.
Renforcer le sentiment de communauté : Travailler côte à côte dans le jardin favorise un sentiment d’appartenance et développe la solidarité entre les participants.
Promouvoir la tolérance et le respect : Le partage des savoirs et des expériences de chacun sensibilise à la diversité des modes de vie et encourage l’ouverture d’esprit.
Élargir le réseau social : Les jardins offrent l’occasion de rencontrer de nouvelles personnes et de créer des amitiés durables.
Éducation :
Développer les connaissances écologiques et horticoles
Encourager l’échange interculturel de savoirs
Échange interculturel de connaissances : Les jardiniers peuvent découvrir d’autres traditions et méthodes de jardinage.
Apprentissage des langues :
En créant des espaces où les gens peuvent interagir dans leur vie quotidienne, les jardins communautaires offrent la possibilité d’apprendre la nouvelle langue nationale ou de mettre en pratique ce qui a été appris. Alors que les langues standard sont enseignées dans les écoles de langues, les habitants des jardins sont soudainement confrontés à la langue telle qu’elle est utilisée dans la vie de tous les jours. Parfois, ils sont également confrontés à différents dialectes. Cela peut être très bénéfique pour l’acquisition d’une langue, car les occasions d’apprendre et d’utiliser une langue sont souvent rares en dehors des cours de langue.
Promotion de la santé et du bien-être :L’activité physique liée au jardinage et le temps passé en plein air contribuent au bien-être général, tant sur le plan physique que mental.
Économique :
Faciliter l’intégration professionnelle : Les échanges dans les jardins peuvent ouvrir des opportunités d’emploi pour les personnes en situation de chômage ou de précarité. Certains jardins proposent également des formations spécifiques pour accompagner l’insertion sur le marché du travail.
learning.ugain.eu/portfolio/es04-activity-2
SOURCES: