Einleitung
Willkommen im Modul 1: „Was ist ein interkultureller Gemeinschaftsgarten?“ In diesem Modul werden Ihnen die grundlegenden Konzepte interkultureller Gemeinschaftsgärten und ihre Rolle bei der Förderung sozialer Beziehungen und des kulturellen Austauschs in den zunehmend multikulturellen Gesellschaften von heute vorgestellt. Diese Gärten bieten Räume, in denen Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund zusammenkommen können, und fördern durch gemeinsame Gartenaktivitäten die Inklusion und das gegenseitige Verständnis.
Neben dem Verständnis dessen, was einen interkulturellen Garten ausmacht, soll dieses Modul zum Nachdenken darüber anregen, was Kultur bedeutet und wie sie sich auf eine Gartengruppe auswirken kann. Sie werden Schlüsselbegriffe wie Interkultur und Multikultur sowie andere verwandte Konzepte erforschen und dabei untersuchen, warum es immer wichtiger wird, die Art und Weise, wie wir als Gesellschaft das Leben und die Interaktion in multikulturellen Umgebungen leben, zu überdenken.
Das Modul befasst sich auch mit den Gründen für Migration und Vertreibung und schärft das Bewusstsein für die Herausforderungen, mit denen Flüchtlinge und Migranten konfrontiert sind. Dieses tiefere Verständnis wird den Teilnehmern helfen, die Komplexität dieser Probleme zu verstehen und darüber nachzudenken, wie ihre eigenen (oder wachsenden) Gemeinschaftsgärten dieses Thema sinnvoll angehen und sich damit auseinandersetzen können.
Durch diese Erkenntnisse soll das Modul sie mit Werkzeugen ausstatten, um Gärten zu schaffen, die nicht nur als produktive Räume, sondern auch als Plattformen für interkulturellen Dialog, soziale Integration und positiven gesellschaftlichen Wandel dienen.
Lektionen
L1. Was ist ein interkultureller Garten?
In dieser Lektion erkunden wir, was einen interkulturellen Gemeinschaftsgarten ausmacht und warum diese Orte so wertvoll sind. Wir werden diskutieren, wie solche Gärten durch gemeinsame Gartenaktivitäten soziale Kontakte, kulturellen Austausch und Gemeinschaftsbildung fördern. Darüber hinaus werden wir uns mit dem inhärenten interkulturellen Potenzial jedes Gemeinschaftsgartens befassen, unabhängig von seiner offiziellen Bezeichnung, und von bestehenden erfolgreichen Projekten lernen.
‚Kulturelle Vielfalt ist für die Menschheit eine ebenso notwendige Quelle des Austauschs, der Innovation und der Kreativität wie die biologische Vielfalt für die Natur.‘ – UNESCO-Erklärung zur kulturellen Vielfalt, Artikel 1 Quelle
Interkulturelle Gemeinschaftsgärten sind Orte, an denen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund zusammenarbeiten, um durch gemeinsame Gartenaktivitäten neue soziale Verbindungen zu schaffen. Sie bieten die Möglichkeit, kulturelle Werte, Traditionen und gärtnerische Praktiken auszutauschen und so das gegenseitige Verständnis zu fördern. Diese Gärten verbinden ökologische Nachhaltigkeit mit sozialer Integration und ermöglichen es den Teilnehmern, sich aktiv in ihre neue Gemeinschaft einzubringen, während sie ökologische und praktische Fähigkeiten erlernen.
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Es gibt keine allgemeingültige Definition dafür, was ein interkultureller Gemeinschaftsgarten ist.
„Gemeinschafts- und interkulturelle Gärten bringen Menschen aus allen Bereichen der Gesellschaft zusammen, darunter die lokale Bevölkerung, Migranten und Flüchtlinge. Diese Gärten sind oft Teil von Gemeinschaftsprojekten und bieten die Möglichkeit, die soziale Integration von Migranten und Flüchtlingen zu fördern. Interkulturelle Gärten bieten eine sichere Umgebung, in der diese Menschen interagieren können.“ learning.ugain.eu/summary-report/?lang=de
„Im Konzept des Interkulturellen Gartens stehen interkulturelles Lernen, Völkerverständigung und Inklusion im Mittelpunkt. Seit den 1990er Jahren bereichern interkulturelle Gärten viele Länder. Einheimische und Einwanderer aus unterschiedlichen sozialen Milieus und unterschiedlichen Lebensstilen begegnen sich in interkulturellen Gärten. Bei der gemeinsamen Bewirtschaftung entstehen neue Verbindungen und Zugehörigkeiten.“ gardeniser.eu/en/e-learning/intercultural-garden
Gemeinsame Merkmale interkultureller Gärten
- Förderung der Vielfalt: Interkulturelle Gemeinschaftsgärten zielen darauf ab, Menschen mit unterschiedlichem kulturellen, ethnischen und sozioökonomischem Hintergrund zusammenzubringen.
- Kultureller Austausch: Die Gärten fördern das Teilen von Traditionen, das Lernen voneinander und den Austausch von Perspektiven.
- Gemeinschaftsbildung: Interkulturelle Gemeinschaftsgärten sollen bei den Teilnehmern ein Gefühl der Zugehörigkeit und Unterstützung schaffen.
- Soziale Inklusion: Interkulturelle Gärten können dazu beitragen, Barrieren abzubauen und das Verständnis zwischen verschiedenen Gruppen zu fördern.
- Förderung der Vielfalt: Die Teilnehmer tauschen sich über Gartenbautechniken und traditionelle Nutzpflanzen aus verschiedenen Kulturen aus.
Gemeinschaftsgärten sind einzigartige Treffpunkte, die Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund zusammenbringen. Kultur ist ein vielschichtiges Konzept, das nicht ausschließlich durch die Herkunft aus einem anderen Land definiert wird. Tatsächlich können sich beispielsweise ein Gärtner aus Namibia und ein Gärtner aus Europa kulturell näher stehen als ein europäischer Gärtner und ein europäischer Hedgefonds-Manager. Dies zeigt, dass kulturelle Ähnlichkeiten und Unterschiede vielfältig und nicht immer offensichtlich sind.
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Bei interkulturellen Gärten geht es darum, kulturelle Unterschiede als Chance zu begreifen. Diese Gärten bieten die Möglichkeit, nicht nur Pflanzen zu kultivieren, sondern auch interkulturelles Bewusstsein und Sensibilität durch gemeinsames Gärtnern zu fördern. Sie schaffen eine Plattform für den Austausch und das Lernen von verschiedenen Kulturen und bereichern sowohl den Garten als auch die Nachbarschaft als Ganzes.
Ob offiziell als interkultureller Garten ausgewiesen oder nicht, solche Gärten leisten einen wichtigen Beitrag zur sozialen Integration und zum kulturellen Austausch. Sie sind Orte, an denen der Alltag geteilt wird und das Zusammenleben verschiedener Kulturen erlebt werden kann, was sie zu wertvollen Lernfeldern für alle Beteiligten macht.
Es gibt viele erfolgreiche interkulturelle Gartenprojekte in Europa, die als Vorbilder dienen können. Beispiele aus verschiedenen Städten und ländlichen Gebieten zeigen, wie Gärten Menschen zusammenbringen, die soziale Integration fördern und ein Gefühl der Zugehörigkeit schaffen können. Diese Projekte zeigen, dass Herausforderungen wie Sprachbarrieren oder unterschiedliche Gartenerfahrungen überwunden werden können, um harmonische und produktive Gemeinschaften zu schaffen. Aus bestehenden Projekten und Aktivitäten zu lernen ist nützlich, weil es hilft, Fehler zu vermeiden und bewährte Verfahren zu übernehmen. Dadurch können Ressourcen effizienter genutzt und der Erfolg Ihres eigenen Projekts beschleunigt werden. Viele solcher bewährter Verfahren werden auf der UGAIN-Plattform vorgestellt, die als Inspiration und Leitfaden für Ihre eigenen Initiativen dienen kann.
Bewährte Praxis:
Der „Garten der Begegnung“ wurde 2014 in Traiskirchen, Niederösterreich, neben Österreichs größtem Erstaufnahmezentrum für Asylsuchende gegründet. Es handelt sich um eine Initiative zur Stärkung von Migrant*innen. Der Schwerpunkt des Gartens liegt auf der Schaffung einer Umgebung, in der durch verschiedene Projekte Inklusion stattfinden kann. Das Hauptziel besteht darin, Flüchtlinge zu befähigen, ihre Fähigkeiten zu entdecken und Unterstützung zu erhalten, um diese Fähigkeiten durch Projekte auf wirtschaftlicher Basis sichtbar zu machen. Da die meisten offiziellen Arbeits- und Soft-Skill-Schulungen für Asylbewerber in Österreich erst beginnen, wenn die Menschen ihre Aufenthaltserlaubnis erhalten haben, soll dieses Projekt zeigen, wie Aktivitäten durch Gemeinschaftsaktionen früher begonnen werden können. Neben der Gartenarbeit verkauft die Gruppe auch Gemüse an Einheimische und pflanzte 150 Obstbäume im Rahmen eines Patenschaftsmodells. Sie richteten auch eine Näh- und Holzwerkstatt ein, organisieren regelmäßige Veranstaltungen wie ein orientalisches Frühstück und richteten ein Kunstatelier für Migrant*innen ein, in dem diese an ihren Kunstwerken arbeiten und die Möglichkeit haben, sie auszustellen und zu verkaufen.
„Growing Together Levenshulme“ ist ein kleiner Garten, der von einer Gruppe von Freunden in einer Kleingartenanlage in Manchester im Norden Englands angelegt wurde. Der Garten ist nicht für die Öffentlichkeit zugänglich. Einmal pro Woche findet eine therapeutische Gartensitzung für Flüchtlinge und Asylbewerber statt. Der Garten wird nach ökologischen und veganen Grundsätzen und dem Konzept der Permakultur bewirtschaftet und von einer Gruppe von Freiwilligen verwaltet, die das Gelände pflegen, Fördermittel beantragen und Aktivitäten organisieren.
Bei jeder Gartensitzung bereiten die Freiwilligen und Teilnehmer gemeinsam ein großes Mittagessen zu, das oft mit Produkten aus dem Garten zubereitet und gemeinsam genossen wird. learning.ugain.eu/portfolio/uk01/
Weitere Beispiele für bewährte Praktiken finden Sie hier: learning.ugain.eu/best-practices
Lektion Quiz
L2. Interkulturalität verstehen
In dieser Lektion erkunden wir die Kernkonzepte von Kultur und Interkulturalität und untersuchen, wie diese Ideen die Interaktionen in Gemeinschaftsgärten beeinflussen. Wir werden den Wandel von monokulturellen zu multikulturellen Gesellschaften diskutieren und die Gründe für Migration und Vertreibung verstehen. Diese Lektion bietet einen tieferen Einblick in die Frage, wie kulturelle Vielfalt die Dynamik in der Gemeinschaft beeinflusst, und hebt die Bedeutung von Empathie und Verständnis für die Förderung integrativer Räume hervor. Übungen und Ressourcen laden zur Reflexion und Anwendung im eigenen Gemeinschaftsgarten ein.
Kultur umfasst mehr als nur Bräuche und Traditionen; sie beinhaltet auch Werte, Normen und soziale Praktiken. Interkulutralität bezieht sich auf dynamische Interaktionen zwischen verschiedenen Kulturen und die daruas resultierenden Lern- und Veränderungsprozesse. In Gemeinschaftsgärten wird dieses Konzept von Teilnehmer*innen mit verschiedenen Hintergründen umgesetzt, die gemeinsam gärtnern und dadurch neue Formen des kulturellen Austauschs und der Zusammenarbeit entwickeln.
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Was ist Kultur?
Kultur ist ein komplexes Konzept, das alle Erscheinungsformen des menschlichen Lebens umfasst, die auf bestimmten Werten und erlerntem Verhalten basieren. Diese wiederum drücken sich in der permanenten Schaffung und Bewahrung von Werten aus.
Wichtige Aspekte der Kultur
- Werte und Normen: Regeln das Verhalten in der Gesellschaft.
- Bräuche und Traditionen: Werden von Generation zu Generation weitergegeben.
- Kunst und Literatur: Drücken Werte, Überzeugungen und Erfahrungen aus.
- Sprache: Ermöglicht die Kommunikation und den Austausch von Kultur.
- Religion: Kann dem Leben Sinn geben, Trost spenden und Gemeinschaft schaffen.
Kultur ist dynamisch
Sie verändert sich ständig, z. B. durch den Kontakt mit anderen Kulturen, technologische Fortschritte und sich wandelnde Werte. In der globalisierten Welt sind Kulturen stark miteinander verflochten.
Bedeutung der Kultur
Sie prägt Identität, Werte und Verhaltensweisen, hilft, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten, kann helfen, schwierige Zeiten zu überstehen und mit Veränderungen umzugehen.
Mehr als Nation und Herkunft
Kultur wird oft mit nationaler Herkunft oder einem bestimmten geografischen Standort in Verbindung gebracht. Diese Beschreibung ist jedoch zu eng gefasst. Kultur ist weitaus komplexer und dynamischer. Sie umfasst nicht nur Traditionen, Bräuche und Werte, die sich auf eine gemeinsame Geschichte oder Abstammung zurückführen lassen, sondern auch sozioökonomische Faktoren und Lebensrealitäten innerhalb einer Gesellschaft.
Sozioökonomische Unterschiede prägen die Kultur
Innerhalb eines Landes können verschiedene soziale Schichten und Milieus existieren, die jeweils ihre eigenen kulturellen Merkmale und Besonderheiten aufweisen. Die Art und Weise, wie Menschen leben, arbeiten, sich kleiden, ihre Freizeit gestalten und miteinander kommunizieren, wird stark von ihrem sozioökonomischen Status und ihren Lebensbedingungen beeinflusst.
Darüber hinaus gibt es innerhalb einer Gesellschaft oft verschiedene Subkulturen und Lebensstile, die sich durch gemeinsame Interessen, Werte oder Lebensweisen definieren. Diese Subkulturen prägen ebenfalls die kulturelle Vielfalt.
QUELLEN:
Einige Definitionen
Multikulturell
Das Zusammenleben verschiedener Kulturen (in bestimmten Gebieten) ohne tiefere gegenseitige Durchdringung oder Verschmelzung.
Interkulturell
Das Aufeinandertreffen von zwei oder mehr Kulturen, das zu gegenseitiger Beeinflussung führt.
Wenn verschiedene Kulturen aufeinandertreffen, können kulturelle Identität und Einflüsse gegenseitig erfahren werden. Interkulturalität bedeutet, die Perspektive anderer zu übernehmen und aus dieser zu denken, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen. Das Fremde wird nicht in das eigene Selbstbild übernommen, sondern zunächst bewusst wahrgenommen. Um die anderen zu verstehen, muss man sich seiner eigenen Perspektive bewusst sein. Das Fremde und die eigene Kultur können dann in eine fruchtbare Beziehung des gegenseitigen Austauschs treten.
Transkulturell
Der Prozess der gegenseitigen Durchdringung und Vermischung verschiedener Kulturen. Es entsteht etwas Neues, das sich von den ursprünglichen Kulturen unterscheidet.
Bitte beachten Sie: Diese Begriffe werden im Alltag oft synonym verwendet, es gibt jedoch feine Unterschiede. In wissenschaftlichen Kontexten werden die Begriffe differenzierter verwendet.
„In unseren zunehmend vielfältigen Gesellschaften ist es unerlässlich, ein harmonisches Miteinander von Menschen und Gruppen mit pluralen, unterschiedlichen und dynamischen kulturellen Identitäten sowie deren Bereitschaft zum Zusammenleben sicherzustellen.“https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000128347
Unsere Gesellschaften haben sich von monokulturellen zu eindeutig multikulturellen Strukturen entwickelt. Dieser Wandel wurde durch Globalisierung, Migration und die zunehmende Mobilität der Menschen vorangetrieben. Multikulturelle Gesellschaften zeichnen sich durch eine Vielfalt an Kulturen, Sprachen und Traditionen aus, die nebeneinander existieren.
Vorteile: Diese Vielfalt kann Innovationen fördern, da unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen neue Ansätze zur Lösung komplexer Probleme bieten. Sie bereichert auch das kulturelle Leben durch ein breiteres Spektrum an künstlerischen, kulinarischen und Bildungsangeboten.
Herausforderungen: Vielfalt kann auch zu Spannungen führen, insbesondere wenn es um die Verteilung von Ressourcen oder die kulturelle Anerkennung geht. Die Schaffung einer positiven Interaktion und Koexistenz verschiedener kultureller Gruppen ist eine fortlaufende Aufgabe, die Toleranz, Verständnis und oft auch strukturelle Anpassungen erfordert.
Um diese Herausforderungen zu meistern und den größtmöglichen Nutzen daraus zu ziehen, müssen politische und soziale Strukturen bewusst so gestaltet werden, dass Vielfalt als Ressource und nicht als Hindernis betrachtet wird.
Alles, was wir teilen
Sehr oft konzentrieren wir uns auf das, was uns von anderen unterscheidet, auf Dinge, die wir an ihnen nicht verstehen, auf Dinge, die uns voneinander trennen. Aber gibt es nicht viel mehr, was uns alle ähnlich macht?
Das Verständnis der Hintergründe von Flucht und Migration ist unerlässlich, um die Lebensrealität vieler Menschen in interkulturellen Gemeinschaftsgärten zu verstehen. Flucht und Migration werden oft durch Faktoren wie Krieg, politische Instabilität, wirtschaftliche Not oder Umweltveränderungen ausgelöst. Es ist wichtig, diese Komplexität zu erkennen und zu verstehen, wie solche Erfahrungen die Perspektiven und Bedürfnisse der Menschen beeinflussen können. Durch das Bewusstsein für diese Hintergründe können in der Gemeindearbeit mehr Empathie und Unterstützung gefördert werden, was zu einem integrativeren und unterstützenderen Umfeld führt.
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Die Begriffe Flucht und Migration werden oft synonym verwendet, beschreiben jedoch zwei unterschiedliche Phänomene:
Flucht bezieht sich auf die unfreiwillige und oft abrupte Abreise aus dem Heimatland, beispielsweise aufgrund von Krieg, Verfolgung, Naturkatastrophen oder anderen Bedrohungen. Flüchtlinge haben keine andere Wahl, als ihre Heimat zu verlassen, um ihr Leben und ihre Sicherheit zu schützen. Flüchtlinge haben gemäß der Genfer Flüchtlingskonvention Anspruch auf internationalen Schutz. Flüchtlinge sind in den Zielländern oft mit Traumata, Sprachbarrieren und prekären Lebensbedingungen konfrontiert.
Migration bezeichnet den freiwilligen Wechsel des Wohnsitzes von einem Land in ein anderes. Die Gründe für Migration sind vielfältig und können bessere Lebensbedingungen, Arbeit, Bildung, Familienzusammenführung oder einfach der Wunsch nach Veränderung sein. Migrant*innen unterliegen den Einwanderungsgesetzen des Ziellandes.
Migranten und Flüchtlinge können mit Inklusionsschwierigkeiten, Diskriminierung und Vorurteilen konfrontiert sein.
Beide Phänomene können für die Betroffenen mit großen Herausforderungen verbunden sein. Selbst wenn es gesetzliche Kriterien gibt, ist es schwierig, Menschen allein anhand dieser Kriterien zu kategorisieren. Es ist immer wichtig, die individuellen Geschichten, Gründe und Bedürfnisse von Flüchtlingen und Migrant*innen zu berücksichtigen und vor allem offen zuzuhören.
QUELLEN:
Migration und Flucht im Kontext der Herausforderungen unserer Zeit
Im 21. Jahrhundert steht die Welt vor mehreren komplexen Herausforderungen, die eng miteinander verknüpft sind und sich gegenseitig beeinflussen:
Soziale Ungleichheit: Die Kluft zwischen Arm und Reich wächst weltweit und führt zu sozialen Spannungen, Unruhen und Konflikten. Armut und Perspektivlosigkeit sind wichtige Faktoren, die Menschen zur Migration zwingen.
Soziale Ungleichheit: Die Kluft zwischen Arm und Reich wächst weltweit und führt zu sozialen Spannungen, Unruhen und Konflikten. Armut und Perspektivlosigkeit sind wichtige Faktoren, die Menschen zur Migration zwingen.
Demografischer Wandel: In vielen Ländern schrumpft die Bevölkerung und altert gleichzeitig. Dies belastet die Sozialsysteme und die Wirtschaft und kann zu einem Arbeitskräftemangel führen. In anderen Regionen hingegen wächst die Bevölkerung schnell, was zu einer Verknappung der Ressourcen und zu Konflikten um knappe Güter führen kann. Migration hilft, diese Lücke zu schließen, indem sie jüngere Menschen ins Land bringt, die zur Wirtschaft beitragen und die Altersstruktur ausgleichen. Dies unterstützt das Wirtschaftswachstum und Sozialsysteme wie Altersversorgung und Gesundheitswesen. Allerdings stellt dies auch eine Herausforderung für die Inklusion und den sozialen Zusammenhalt dar, die durch wirksame politische Maßnahmen bewältigt werden muss.
Konflikte und Gewalt: Kriege, Bürgerkriege und ethnische Konflikte zwingen Menschen zur Flucht aus ihrer Heimat. Flüchtlingsbewegungen stellen für die Aufnahmeländer mitunter eine große Herausforderung dar.
QUELLE: unhcr.org/ … /wp-content/uploads/sites/27/2022/10/AT_UNHCR_Traumahandbuch_Auflage6_KAPITEL-1.pdf
Gesundheitsprobleme: Die Ausbreitung von Krankheiten wie HIV/AIDS, Tuberkulose und Malaria stellt in vielen Teilen der Welt nach wie vor ein großes Problem dar. Darüber hinaus gibt es neue Bedrohungen wie Pandemien.
QUELLE: who.int
Ernährungssicherheit: Die Lebensmittelversorgung von Millionen von Menschen ist durch Dürren, Überschwemmungen und andere Katastrophen sowie die Auswirkungen des Klimawandels bedroht.
QUELLE: de.wfp.org/
Digitalisierung: Die rasante Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologien hat tiefgreifende Auswirkungen auf alle Lebensbereiche. Dies bringt neue Chancen, aber auch neue Herausforderungen mit sich, wie z. B. das Risiko der Arbeitslosigkeit durch Automatisierung, die zunehmende Verbreitung von Hassreden und Desinformation im Internet und die wachsende Macht der Technologiegiganten.
Flucht und Migration sind komplexe Folgen verschiedener Herausforderungen. Menschen fliehen oder migrieren, um Konflikten und Verfolgung zu entkommen, bessere Lebensbedingungen zu suchen, sich mit ihren Familien wiederzuvereinen oder einfach, um in Sicherheit zu leben. Die Gründe sind vielfältig und oft miteinander verflochten. Es ist wichtig zu verstehen, dass Flucht und Migration nicht die Ursache, sondern die Symptome der oben genannten Herausforderungen sind.
Wahrnehmung von Migrant*innen
Die Wahrnehmung von Migrant*innen ist komplex und vielschichtig. Sie wird von einer Vielzahl von Faktoren beeinflusst, wie z. B.:
Herkunft: In vielen europäischen Ländern werden Migrant*innen aus Westeuropa und Nordamerika tendenziell höher angesehen als Migrant*innen aus anderen Regionen.
Gründe: Menschen mit ähnlichem Aussehen fallen weniger auf und manchmal besteht eine größere kulturelle Ähnlichkeit.
Ausmaß der Polarisierung: Die Wahrnehmung von Migrant*innenen kann von Land zu Land sehr unterschiedlich sein. In einigen Ländern ist die soziale Polarisierung viel stärker ausgeprägt als in anderen.
Historische Erfahrungen: Die Geschichte und die politischen Beziehungen zwischen einem Land und den Herkunftsländern der Migrant*innen können die Wahrnehmung stark beeinflussen.
Spezifische Migrationsbewegungen: Die Zusammensetzung von Migrant*innengruppen in einem Land kann die Wahrnehmung beeinflussen. So kann beispielsweise ein hoher Anteil von Flüchtlingen aus Krisengebieten zu einer insgesamt negativeren Wahrnehmung der Migration führen.
QUELLE:
Lektion Quiz
Zusätzliche Ressourcen
Flüchtlingskonvention: unhcr.org/about-unhcr/who-we-are/1951-refugee-convention
UGAIN Best Practices für interkulturelle Gärten (EU-kofinanziertes Projekt zu städtischen Gärten für die soziale Integration von Migranten): learning.ugain.eu/best-practices/?lang=de
UGAIN-Zusammenfassungsbericht (EU-kofinanziertes Projekt zu städtischen Gärten für die soziale Integration von Migranten): learning.ugain.eu/wp-content/uploads/2019/04/2UPDATED_UGAIN_SummaryReport_English.pdf
Video: Wir sind gar nicht so verschieden: Rasse und kulturelle Identität:
We Are Not All That Different: Race and Culture Identity | Seconde Nimenya | TEDxSnoIsleLibraries – YouTube
Video: Kulturelle Vielfalt: Die Summe unserer Teile:
Cultural Diversity: The Sum of Our Parts | Hilda Mwangi | TEDxUCSD – YouTube
L3. Warum sollte man einen interkulturellen Gemeinschaftsgarten anlegen?
In dieser Lektion untersuchen wir die entscheidende Rolle, die der interkulturelle Dialog in den heutigen vielfältigen Gesellschaften spielt. Wir werden darüber sprechen, wie interkulturelle Gemeinschaftsgärten als Plattformen für einen sinnvollen Austausch dienen können, um das Verständnis zu fördern und kulturelle Barrieren abzubauen. Darüber hinaus werden wir die zahlreichen Vorteile untersuchen, die diese Gärten bieten, von der Förderung der sozialen Eingliederung und des Sprachenlernens bis hin zur Schaffung von Möglichkeiten für die Entwicklung der Gemeinschaft. Durch praktische Übungen werden Sie darüber nachdenken, wie Sie das Potenzial interkultureller Gärten nutzen können, um integrativere und lebendigere Gemeinschaften zu schaffen.
„In unseren zunehmend vielfältigen Gesellschaften ist es unerlässlich, ein harmonisches Miteinander zwischen Menschen und Gruppen mit pluralen, vielfältigen und dynamischen kulturellen Identitäten und ihrer Bereitschaft zum Zusammenleben sicherzustellen.“ – UNESCO-Erklärung zur kulturellen Vielfalt, Artikel 2 Quelle
In einer zunehmend vielfältigen Gesellschaft ist es von entscheidender Bedeutung, sich mit verschiedenen Kulturen, Traditionen und sozialen Normen auseinanderzusetzen. Dies fördert nicht nur ein tieferes Verständnis und Respekt füreinander, sondern hilft auch, kulturelle Missverständnisse zu überwinden. Interkulturelle Gemeinschaftsgärten bieten eine Plattform im echten Leben, um diese interkulturellen Begegnungen zu erleben.
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Interkulturelle Gemeinschaftsgärten sind nicht nur Orte der gemeinschaftlichen Bewirtschaftung, sondern auch der Bildung und des Austauschs. Hier kommen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund zusammen und teilen mehr als nur die Gartenarbeit; sie tauschen Lebensgeschichten, kulinarische Rezepte und kulturelle Praktiken aus. Diese Interaktionen bauen Brücken zwischen den Kulturen und zeigen, wie Vielfalt das soziale Miteinander bereichern kann. Sie zeigen, dass der Dialog zwischen verschiedenen Kulturen unerlässlich ist, um eine integrative Gesellschaft zu fördern.
Interkulturelle Gemeinschaftsgärten sind daher mehr als nur ein Zusammentreffen verschiedener Kulturen an einem physischen Ort. Sie können zu Mikrokosmen einer idealen Gesellschaft werden, in der jeder Einzelne seine kulturelle Identität frei ausleben und gleichzeitig Teil einer größeren Gemeinschaft sein kann. Die in diesen Gärten gelebte kulturelle Vielfalt und die tägliche Praxis der Inklusion bieten wertvolle Erkenntnisse und Modelle, die auf die Gesellschaft als Ganzes übertragen werden können, um den Herausforderungen des Zusammenlebens in einer vielfältigen Gesellschaft konstruktiv zu begegnen.
Interkulturelle Gemeinschaftsgärten bieten zahlreiche Vorteile, von der Förderung des sozialen Zusammenhalts bis hin zur Unterstützung der ökologischen Nachhaltigkeit. Sie schaffen nicht nur Raum für den Austausch von Wissen und Kulturen, sondern bieten auch Möglichkeiten für die persönliche und berufliche Entwicklung. Diese Gärten fördern das psychische Wohlbefinden, indem sie ein Gefühl der Zugehörigkeit und des sozialen Zusammenhalts schaffen und den Menschen die Möglichkeit geben, sich aktiv in ihrer Gemeinschaft zu engagieren. Darüber hinaus können sie eine entscheidende Rolle beim Spracherwerb spielen, indem sie Neuankömmlingen helfen, die Landessprache zu erlernen, was für eine aktive Teilnahme und Integration in die Gesellschaft von entscheidender Bedeutung ist.
Die Wanderungsbilanz in Europa und den USA ist durch eine hohe positive Migrationsrate gekennzeichnet, was bedeutet, dass mehr Menschen in diese Regionen gezogen sind als sie verlassen haben. Dieser Trend wurde durch Faktoren wie wirtschaftliche Chancen und politische Stabilität beeinflusst. Seit den 1990er Jahren sind sowohl Europa als auch die USA zu wichtigen Zielen für Migrant*innen geworden, insbesondere während Ereignissen wie der EU-Erweiterung und der Flüchtlingskrise 2015.
( bpb.de/ … /wanderungssaldo-pro-jahr/ )
Länder, die Migrant*innen und Flüchtlinge aufnehmen, stehen oft vor großen Herausforderungen, wie der Zuweisung von Ressourcen, dem Umgang mit kulturellen Unterschieden und der Bereitstellung angemessener Wohnmöglichkeiten, Bildungsangebote und Beschäftigungsmöglichkeiten. Dieser Druck kann zu sozialen Spannungen führen und die öffentlichen Dienste belasten. Städtische Gemeinschaftsgärten bieten einen Ansatz zur Bewältigung dieser Herausforderungen, indem sie sichere, einladende Räume schaffen, in denen Migrant*innen und Einheimische miteinander in Kontakt treten können, was das gegenseitige Verständnis fördert und die Integration in die Gemeinschaft erleichtert.
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Die Förderung von Interkulturalität in Gemeinschaftsgärten kann sich auf verschiedenen Ebenen (auf Einzelpersonen, die lokale Gemeinschaft und die Gesellschaft als Ganzes) positiv auswirken.
Soziales:
Förderung von Verständnis und Austausch: Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund kommen zusammen. Dies kann dazu beitragen, Vorurteile und Stereotypen abzubauen und das gegenseitige Verständnis zu fördern.
Stärkung der Gemeinschaft:: Die Zusammenarbeit im Garten kann ein Gefühl der Zusammengehörigkeit schaffen und den Zusammenhalt fördern.
Förderung von Toleranz und Respekt: Durch den Austausch von Wissen und Erfahrungen lernen Menschen voneinander und entwickeln ein Bewusstsein für die Vielfalt der bestehenden Lebensrealitäten.
Erweiterung des sozialen Netzwerks: Menschen lernen neue Menschen kennen und können neue Freundschaften schließen.
Bildung:
Erweiterung des ökologischen und gartenbaulichen Wissens
Förderung des Naturbewusstseins und des Umweltschutzes
Interkultureller Wissensaustausch: Gärtner können verschiedene Gartentraditionen und -methoden kennenlernen.
Erlernen von Sprachen:
Durch die Schaffung von Räumen, in denen Menschen in ihrem Alltag miteinander interagieren können, bieten Gemeinschaftsgärten die Möglichkeit, die neue Landessprache zu lernen oder das Gelernte zu üben. Während Standardsprachen in Sprachschulen unterrichtet werden, werden die Menschen in den Gärten plötzlich mit der Sprache konfrontiert, wie sie im Alltag verwendet wird. Manchmal werden sie auch mit verschiedenen Dialekten konfrontiert. Dies kann für den Spracherwerb sehr vorteilhaft sein, da es außerhalb von Sprachkursen oft nur wenige Gelegenheiten gibt, eine Sprache zu lernen und anzuwenden.
Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden: Körperliche Aktivität im Garten und Zeit an der frischen Luft sind gut für die (geistige und körperliche) Gesundheit und das Wohlbefinden.
Wirtschaftlich:
Integration von Menschen in den Arbeitsmarkt: Durch den Kontakt mit Menschen im Garten können Arbeitslose oder geringfügig Beschäftigte eine neue Arbeit finden. In einigen Gärten werden Schulungen angeboten, um auf den Einstieg in den Arbeitsmarkt vorbereitet zu werden.
learning.ugain.eu/portfolio/es04-activity-2/
QUELLEN: