Le Clab organise une fête annuelle pour faire connaître son projet éducatif, qui sert également de lien entre la communauté locale, créant un réseau qui soutient le projet et sa philosophie. Il s’agit également d’une activité très participative qui permet à la communauté de s’approprier le projet.
Education à l'environnement/cohésion sociale
Conservatoire des Légumes Anciens du Béarn
Organisation non gouvernementale
2013
3bis Route du Bois, 64510 ASSAT, France
Le projet a débuté en 2013 avec l’objectif de soutenir la formation d’adultes en voie de réinsertion qui voyaient dans l’agriculture biologique une opportunité d’emploi. Fin 2014, sur la base du travail réalisé, l’association a décidé de transformer le jardin en un espace éducatif pour les écoles et la société en général. En 2019, le CLAB a axé ses objectifs sur la sensibilisation et l’éducation à l’environnement. Ces objectifs ont été atteints grâce à des activités socio-éducatives ludiques qui ont mis l’accent sur l’importance de la protection de la diversité végétale.
Le projet a connu une croissance exponentielle, passant de cinq personnes au début à 386 membres actifs et bénévoles au fil des ans. Il compte actuellement 30 bénévoles.
L’association organise régulièrement divers événements et formations sur le site et participe à d’autres projets, tels que le projet international Gardeniser, financé par Erasmus+.
C’est aussi un point de vente de produits fabriqués sur place : pommes, légumes du verger… ou confectionnés sur place : compotes, jus, ainsi que la vente de plants et de graines.
L’objectif de la fête annuelle est clair : il s’agit de rendre le projet visible et d’inciter les gens à le rejoindre. En outre, cette fête permet de réunir une part importante du budget nécessaire au maintien du projet pendant le reste de l’année.
Le résultat est incontestablement une réussite, car il s’agit d’un événement qui existe depuis des années et qui fonctionne.
Il s’agit d’un événement collaboratif dès le moment où il est organisé. Les membres et les bénévoles se réunissent pour définir le programme, fixer la date et répartir les tâches. Une fois les tâches définies, chacun agit et prend la responsabilité de ses tâches, ce qui est un bon exercice d’autonomisation et permet à chaque personne ou groupe de personnes de se sentir responsable et en même temps partie prenante de ce projet.
Il en va de même pour les bénévoles et les personnes qui participent avec leurs stands.
En outre, ils ne se contentent pas d’offrir une fête, mais ils proposent également aux personnes qui arrivent de se sentir comme une personne de plus, de découvrir l’espace et de se sentir invitées à y participer.
En outre, le jardin pédagogique est un espace qui joue un rôle important dans la sensibilisation à l’importance de la biodiversité, de la saisonnalité, des variétés locales, etc. C’est aussi un espace accessible aux personnes à mobilité réduite, malentendantes ou malvoyantes. C’est aussi un espace accessible aux personnes à mobilité réduite, malentendantes ou malvoyantes. De plus, c’est un espace adapté à plusieurs langues, ce qui le rend encore plus inclusif.
Parmi les avantages, il y a la visibilité du projet et la possibilité d’avoir un revenu significatif pour maintenir le projet grâce à la vente des tickets repas et à la vente des produits sur place. De plus, il s’agit d’une opportunité unique dans la mesure où les personnes qui assistent à l’événement peuvent déguster les produits sur place.
Un autre avantage est d’être relié aux projets Eramus+ qui permettent la mobilité de personnes d’autres pays qui ont de l’expérience dans d’autres jardins et dans l’organisation de journées de coexistence qui peuvent être un coup de main supplémentaire dans des événements qui sont si nombreux et qui ont besoin de beaucoup de personnes pour être réussis.
Il m’est difficile de penser à des recommandations car ils ne manquent aucun détail et tout a été pensé et soigné au millimètre près.
Pour apporter ma pierre à l’édifice, je pourrais me concentrer sur l’importance d’une bonne communication, tant physique avec des affiches que sur les réseaux sociaux. Il s’agit d’un groupe vieillissant qui, dans quelques années, aura besoin d’un renouvellement générationnel. Ils y parviendront s’ils s’adressent à des publics plus jeunes et intéressés par le sujet, mais pour toucher les plus jeunes, il faut adapter le message et les canaux de communication à ce public. Avoir un profil Instagram plus actualisé avec des publications qui ont une plus grande portée.
Il serait également intéressant que le site web soit mis à jour avec un design plus moderne.
Une bonne idée pourrait être d’organiser une sorte de concours photo sur la fête ou d’inviter les participants à télécharger une photo pendant l’événement en utilisant une sorte de hashtag lié au projet (par exemple #agroécologie).
Nous construisons actuellement la plateforme de formation GARDENISER ACADEMY – un espace conçu pour fournir une formation gratuite aux jardiniers de toute l’Europe.
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